Objetivos y metodología


  Son muchos los estudios que afirman que aprender idiomas desde una edad temprana conlleva una mejor pronunciación, entonación y comprensión. La adquisición de una segunda lengua empieza mucho antes de que el niño empieza hablar, al igual que sucede con la lengua materna.

Por eso, en nuestra escuela, apostamos por la enseñanza temprana del inglés a través de una metodología activa y lúdica de manera que los niños aprendan y comprendan esta segunda lengua construyendo así una sólida base para el posterior aprendizaje de la misma en el futuro..

El objetivo principal en esta etapa es que el niño se familiarice con la lengua inglesa y se sienta agusto con ella.

Ana González Vicente


  Son muchos los estudios que afirman que aprender idiomas desde una edad temprana conlleva una mejor pronunciación, entonación y comprensión. La adquisición de una segunda lengua empieza mucho antes de que el niño empieza hablar, al igual que sucede con la lengua materna.

Por eso, en nuestra escuela, apostamos por la enseñanza temprana del inglés a través de una metodología activa y lúdica de manera que los niños aprendan y comprendan esta segunda lengua construyendo así una sólida base para el posterior aprendizaje de la misma en el futuro..

El objetivo principal en esta etapa es que el niño se familiarice con la lengua inglesa y se sienta agusto con ella.

Ana González Vicente


La Torre Rosa

En La Torre Rosa somos conscientes de que para garantizar la mejor educación a los niños es fundamental mantener una relación de cercanía y confianza con sus padres. Por eso, esta sección está especialmente dedicada a ellos, con toda la información que puedan necesitar sobre los servicios de nuestra escuela infantil en Las Rozas y el trabajo que desarrollamos

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